John Murphy Au cours de la dernière décennie, il a été envoyé à l’une des plus grandes fiducies au Royaume-Uni et essaie actuellement de soutenir les gens dans la même position dans le pays. Dans cet article, il écrit sur les conditions qui fournissent les défis et le succès du personnel de recrutement et de formation..
J’ai appris à quel point il était difficile et enrichissant de travailler dans l’éducation il y a 36 ans.
J’étais fier d’être diplômé de PGCE à l’Université de Cambridge. Quelques semaines plus tard, je travaillais avec des enfants de 5e année au Harris Middle School à Losoft, Suffolk.
À cette époque, de nombreuses familles de la région d’origine ont connu un niveau élevé de privation.
Pour moi, cet environnement a montré une courbe d’apprentissage raide et riche. Trop de leçons apprises. Je remercierai mes collègues qui m’ont soutenu quand j’en avais besoin pour toujours.
Pour le moment, une chose a été perceptible depuis lors. Le personnel joue un grand rôle dans la formation de la vie des enfants et des jeunes, ce qui aide à former une société meilleure.
Malgré l’anxiété à propos de ma première expérience, vous ne pouviez pas me payer suffisamment. Il y a une vraie joie à voir des progrès pratiques et continus dans la vie de l’élève.
Mais aujourd’hui, de nombreux nouveaux arrivants sont différents dans ce secteur. Il y a des gens qui sont beaucoup moins à réaliser leur potentiel qu’il y a 36 ans.
Connaissez-vous et comprenez-vous les difficultés de recrutement et de maintien des employés?
Je suis fier d’être l’un des co-fondateurs de l’Institut national de l’éducation. Cela se concentre sur le développement du «fil d’or» de l’apprentissage, et se concentre sur l’emmener les employés au niveau de la gestion.
Mais combien de personnes occupent actuellement ce cheminement de carrière global? L’image est difficile à recruter et à entretenir des employés.
Selon le ministère de l’Éducation, une moyenne de 26,8% des nouveaux enseignants part en trois ans. En outre, le National Audit Office a indiqué que seulement 38% des personnes employées dans l’éducation entre 17 et 29 ans étaient laissées à 30 ans. Nous avons comparé 44% du secteur de la santé, 48% dans le secteur public et 49% dans le secteur privé.
Le vacance des enseignants britanniques a augmenté de 20%, passant de 2 300 en novembre 2022 à 2 800 en novembre 2023, tandis que les postes temporaires sont passés de 2 100 à 3 700 pendant trois ans.
Dans l’ensemble, le recrutement de cours de formation des enseignants secondaires n’était que de 50% de l’objectif en 2023/24. Selon une étude (2023) soutenue par Gatsby, environ un tiers du département des sciences du secondaire dépendait des professionnels non phares pour enseigner les cours du GCSE.
Cette année, il y a eu une légère modification d’une manière différente et 600 enseignants ont été réduits à 2 200. Cependant, il s’agit d’une petite récompense lorsque l’équipe RH qui veut embaucher comble 1 100 postes vacants en 2020.
De toute évidence, il y a un problème d’embauche.
Dans un récent livre blanc, IRIS Education est un terme incertain selon lequel l’embauche est un défi important. Les dirigeants se sont classés troisième après les restrictions budgétaires.
71% des dirigeants de confiance ont montré le coût des candidats à la hausse, 46% des candidats qualifiés et 32% ont mis l’accent sur la concurrence avec d’autres secteurs.
Par conséquent, il y a deux défis. D’un autre côté, nous devons trouver et attirer les meilleurs employés d’éducation, de back office et de soutien. D’un autre côté, nous devons maintenir le personnel pour briser le cycle d’embauche continu.
Comment commençons-nous à résoudre ce problème? Pendant le temps de test, nous devons nous parler dans son ensemble avec notre fierté de ce que nous faisons. Mais il y en a plus: nous devons créer des conditions pour les employés qui parlent d’une puissante théorie de l’autodétermination.
Quelles sont les conditions à créer pour attirer, maintenir et favoriser les employés?
Lorsque je donne des conseils sur le recrutement, le développement et la préservation, je souligne trois demandes psychologiques de base.
- Agence: sentiment de choix
- Compétence: Il est efficace pour les expériences et les activités de maîtrise.
- CONNEXES: Vous avez besoin d’une connexion et d’une appartenance.
Nous devons créer des conditions pour que les employés soient bien formés, l’induction, le développement et les favoris. Je n’oublierai jamais que donner une plate-forme pour devenir un meilleur enseignant et un meilleur leader est la générosité professionnelle des collègues.
Découvrez plus dans les experts dans la table ronde
Dans ce blog, nous avons présenté quelques tâches sur l’embauche. Mais comment approchons-nous stratégiquement?
Notre iris wevina, Comment attirer et maintenir les meilleurs talentsVous aidera.
Avec moi::
-Louise Lee, PDG de Howard Partnership Trust
PDG de -Shane Ivhools Trust
-Umar Hussain, directeur de Swarrington de King
-Mandy Coalter, fondateur de Talent Architects
Il fait partie d’une série qui optimise le recrutement, améliore les processus, soutient les employés et voit des stratégies et des outils pour cultiver l’équipe.
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